商业分析全攻略——用数据分析方法解决商业问题

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目录结构

├── 01章节1：前言 │ ├── 课时2商业分析、数据分析、数据挖掘、人工智能的关联与区别 .mp4 │ ├── 课时3数据分析从业者，如何走上商业分析之路 .mp4 │ └── 课时4产品、运营、销售、营销、风控、供应链管理人员，需掌握多少商业分析的技能 .mp4 ├── 02章节2：概念篇——数据分析是这样帮助企业解决商业问题的 │ ├── 课时05一个通俗案例：如何解读商业数据（上） .mp4 │ ├── 课时06一个通俗案例：如何解读商业数据（下） .mp4 │ ├── 课时07一个通俗案例：如何开展商业分析 .mp4 │ ├── 课时08：一个通俗案例：如何深入分析商业问题（上） .mp4 │ ├── 课时09：一个通俗案例：如何深入分析商业问题（下） .mp4 │ ├── 课时10：从理解商业模式开始（上） .mp4 │ ├── 课时11：从理解商业模式开始（下） .mp4 │ ├── 课时12：具体商业环节的决策流程（上） .mp4 │ ├── 课时13：具体商业环节的决策流程（下） .mp4 │ ├── 课时14：商业决策中的常见问题 .mp4 │ ├── 课时15：数据分析能做什么（上） .mp4 │ ├── 课时16：数据分析能做什么（下） .mp4 │ ├── 课时17：数据分析能解决哪些商业问题 .mp4 │ ├── 课时18：数据分析不能解决哪些商业问题（上） .mp4 │ ├── 课时19：数据分析不能解决哪些商业问题（下） .mp4 │ ├── 课时20：解决商业问题，数据分析如何开展工作（上） .mp4 │ ├── 课时21：解决商业问题，数据分析如何开展工作（下） .mp4 │ ├── 课时22：商业分析的输出成果展示（上） .mp4 │ └── 课时23：商业分析的输出成果展示（下） .mp4 ├── 03章节3：思维篇——如何找到分析商业问题的思路 │ ├── 课时24：初级操作：先看一个简单的问题 .mp4 │ ├── 课时25：基础操作：认识数据指标，找指标的业务含义之一 .mp4 │ ├── 课时26：基础操作：认识数据指标，找指标的业务含义之二 .mp4 │ ├── 课时27：基础操作：认识数据指标，找指标的业务含义之三 .mp4 │ ├── 课时28：基础操作：构建指标体系，将孤立的指标建立联系 .mp4 │ ├── 课时29：初级分析：寻找标准的简单办法，数据+标准=判断 .mp4 │ ├── 课时30：初级分析：推测原因，发现问题 .mp4 │ ├── 课时31：初等分析：合理假设，预测问题走向 .mp4 │ ├── 课时32：初级分析技能小结 .mp4 │ ├── 课时33：中级分析，从增加过程指标开始（看个简单的例子） .mp4 │ ├── 课时34：中级分析，漏斗分析法 (1).mp4 │ ├── 课时34：中级分析，漏斗分析法 .mp4 │ ├── 课时35：中级分析，结构分析法 .mp4 │ ├── 课时36：中级分析，提建议的基本思路 .mp4 │ ├── 课时37：中级分析：进一步深入的引子 .mp4 │ ├── 课时38：中级分析：看一个多维度例子 .mp4 │ ├── 课时39：中级分析：单维度分类（切割法） .mp4 │ ├── 课时40：中级分析：两维度分类（矩阵法、分组对比法） .mp4 │ ├── 课时41：中级分析：进一步深入分析的引子 .mp4 │ ├── 课时42：中级分析：更复杂的例子（多维度，多流程） .mp4 │ ├── 课时43：中级分析：拆解问题的顺序 .mp4 │ ├── 课时44：中级分析：设计深入挖掘的线路 .mp4 │ ├── 课时45：中级分析：打商业标签、反推商业场景 .mp4 │ ├── 课时46：中级分析：搞掂宏观问题，再深入细节 .mp4 │ ├── 课时47：中级分析：多维度、多时间下提建议方式 .mp4 │ ├── 课时48 ：高级分析：先来个简单的题目热身 .mp4 │ ├── 课时49 ：高级分析：构建分析思路的基本方法 .mp4 │ ├── 课时50 ：高级分析：销售分析基本原理 .mp4 │ ├── 课时51 ：高级分析：用户分析基本原理 .mp4 │ ├── 课时52 ：高级分析：促销分析基本原理 .mp4 │ ├── 课时53 ：高级分析：综合性策略建议的基本原理 .mp4 │ ├── 课时54 ：高级分析：真正复杂的问题，长这样 .mp4 │ ├── 课时55 ：高级分析：梳理问题现状（5w2h分析法）上 .mp4 │ ├── 课时56 ：高级分析：梳理问题现状（5w2h分析法）下 .mp4 │ ├── 课时57 ：高级分析：构建分析逻辑（逻辑树法） .mp4 │ ├── 课时58 ：高级分析：分析宏观因素影响（趋势分析法） .mp4 │ ├── 课时59 ：高级分析：多影响因素下，寻找内部答案的顺序 .mp4 │ ├── 课时60 ：高级分析：假设检验与趋势预测(上) .mp4 │ ├── 课时61 ：高级分析：假设检验与趋势预测(下) .mp4 │ ├── 课时62 ：高级分析：综合性汇报方法 .mp4 │ └── 课时63 ：高级分析小结：最高级的分析，是体系化作战 .mp4 ├── 04章节4：工具篇——分析商业问题的六种工具【更新中】 │ ├── 课时64：热身：思考一个简单的商业问题 .mp4 │ ├── 课时65：商业分析的六种基本工具 .mp4 │ ├── 课时66：工具一数据报表的概念作用基本方法 .mp4 │ ├── 课时67：工具二专题分析的概念作用基本方法 .mp4 │ ├── 课时68：工具三定性访谈的概念作用基本方法 .mp4 │ ├── 课时69：工具三定性访谈-内部沟通方法 .mp4 │ ├── 课时70：工具三定性访谈-用户访谈方法(上) .mp4 │ ├── 课时71：工具三定性访谈-用户访谈方法(下) .mp4 │ ├── 课时72：工具三定性访谈-竞品信息收集 .mp4 │ ├── 课时73：工具四定量问卷的概念作用基本方法 .mp4 │ ├── 课时74：工具五行业研究的概念作用基本方法 .mp4 │ ├── 课时75：工具六数据模型的概念作用基本方法 .mp4 │ ├── 课时76：六种工具的适用场景 .mp4 │ ├── 课时77：六种工具的适用行业 .mp4 │ ├── 课时78：在条件有限情况下如何开展分析 .mp4 │ └── 课时79：一个灵魂拷问为什么你分析不出来东西 .mp4 ├── 05章节5：套路篇——常用商业分析指标与分析套路 │ ├── 课时80：什么是商业分析体系 .mp4 │ ├── 课时81：商业分析体系举例传统企业上 .mp4 │ ├── 课时82：商业分析体系举例传统企业下 .mp4 │ ├── 课时83：商业分析体系举例（互联网企业） .mp4 │ ├── 课时84：为什么你的公司没有分析体系 .mp4 │ ├── 课时85：商业分析体系运作方式 .mp4 │ ├── 课时86：经营分析的常见指标及做法 .mp4 │ ├── 课时87：销售分析的常见指标及做法 .mp4 │ ├── 课时88：用户分析的常见指标及做法-上 .mp4 │ ├── 课时89：用户分析的常见指标及做法-下 .mp4 │ ├── 课时90：活动分析常见指标及做法-上 .mp4 │ ├── 课时91：活动分析常见指标及做法-下 .mp4 │ ├── 课时92：内容分析的常见指标及做法-上 .mp4 │ ├── 课时93：内容分析的常见指标及做法-下 .mp4 │ ├── 课时94：商品分析的常见指标及做法-上 .mp4 │ ├── 课时95：商品分析的常见指标及做法-下 .mp4 │ ├── 课时96：流量分析的常见指标及做法 .mp4 │ └── 课时97：如何从0搭建分析体系 .mp4 └── 网盘资源交流群.png